課程亮點(diǎn)

國(guó)際視野：立足國(guó)際視角，解讀當(dāng)前的老齡化疊加經(jīng)濟(jì)變化的雙重趨勢(shì)，明確以我為主的養(yǎng)老責(zé)任。

邏輯縝密：用多個(gè)維度分析養(yǎng)老需求的差異性和彈性。

干貨滿滿：比較分析各個(gè)金融機(jī)構(gòu)的養(yǎng)老產(chǎn)品的特點(diǎn)和適用對(duì)象。

聯(lián)系實(shí)際：普通人如何彌補(bǔ)養(yǎng)老缺口。

緊跟前沿：介紹養(yǎng)老規(guī)劃的新發(fā)展，借鑒日美的養(yǎng)老經(jīng)驗(yàn)。

你將獲得

1、了解當(dāng)前及未來(lái)養(yǎng)老面臨的環(huán)境變化。

2、了解未來(lái)的養(yǎng)老趨勢(shì)和挑戰(zhàn)。

3、洞悉養(yǎng)老需求。

4、養(yǎng)老金融產(chǎn)品與個(gè)人養(yǎng)老金賬戶的分析。

5、彌補(bǔ)養(yǎng)老缺口的實(shí)踐。

6、養(yǎng)老規(guī)劃服務(wù)的前沿發(fā)展；養(yǎng)老規(guī)劃國(guó)際視野。

課程內(nèi)容

1、我們的養(yǎng)老環(huán)境是怎樣的？

2、養(yǎng)老需求有哪些差異和彈性的不同？

3、養(yǎng)老金融產(chǎn)品有哪些？

4、養(yǎng)老缺口如何彌補(bǔ)？

5、科技在養(yǎng)老規(guī)劃中如何運(yùn)用？日本美國(guó)如何做養(yǎng)老規(guī)劃？

適合人群

• 銀行從業(yè)人員

• 保險(xiǎn)從業(yè)人員

• 基金從業(yè)人員

• 證券從業(yè)人員

• 財(cái)富公司從業(yè)人員